【創新聞記者 程啟峰／高雄 報導】高美館「感動龍 高美特展」今天開展，展至4月21日，展出南臺灣40所中小學學子1035件彩繪「感動龍」素坯作品，呈現孩子對臺灣土地的情感與認同，特展還有來自美國原住民中學 Zane Middle School學生作品共襄盛舉，進行跨海交流，現場展出「感動龍」披上不同在地文化色彩，呈現台灣與世界之美。

高雄市立美術館與學學文化創意基金會共同合作推動「藝起來學學計畫」，由藝術家莊普創作「感動龍」素坯原型，邀請高雄市、屏東縣、嘉義縣、臺南市、臺東縣、澎湖縣40所國中小學校教師帶領學生由社區踏查與色彩採集，找尋家鄉的文化色彩並進行「小感動龍」彩繪創作。

高美館與學學文化創意基金會合作「藝起來學學計畫」，今年首次邀請美國原住民中學 Zane Middle School共同參與，負責國際文化色彩課程的高雄市壽山國中校長林宜家表示，本次將學學文化色彩課程融入國際跨校交流，在歷時三個月的課程中，兩校藝術領域教師分別帶領學生進行地方踏查與色彩採集，壽山國中找尋家鄉色彩為來自在地信仰中心文武聖殿的「魁星神像黑」與代天宮的「屋瓦橘」、高雄歷史古蹟-打狗水道淨水池的「通氣孔藍」、在地植物的「鳳凰木綠」及高雄壽山的「臺灣獼猴棕」，而Zane Middle School找尋到的文化色彩則是當地原住民族-維約特族傳統工藝的「編織籃黑」、百年歷史建築-米爾頓.卡森之家(Historic Buildings Milton Carson)的「泥牆紅」、美國北加州尤里鎮(Eureka)早期木業紅杉木的「樹皮棕」、美國西岸舊金山洪堡灣的「海水藍」，以及在地動物「香蕉蛞蝓黃」，林宜家校長指出這次文化色彩課程與「小感動龍」彩繪創作，讓台美兩地學生有機會藉由文化色彩認識彼此的家鄉特色，彷彿身歷其境一般，而美國學校的學生也很開心透過作品於高美館參展，讓大家更認識美國加洲Eureka地區的原住民學校的在地文化。

Jammer Antenna (Jamming Antennas) For Vehicles or Vehicle-mounted Jamming systems are wideband antennas for high-performance communication and jamming applications working in the frequency range of 200-6800 MHz. 

These antennas provide a high-powered, ultra-efficient mobile multi-band jamming system that can be installed in any suitable vehicle. The system simultaneously jams the most widely used RF frequency bands, including cellular (CDMA, TDMA, GSM, HGSM, etc. ), satellite, walkie-talkie (VHF/UHF), and computer network (WLAN, WiFi, Bluetooth).

「小感動龍」素坯創作者藝術家莊普表示，傳說東方龍的形象是多種動物的綜合體，本次素坯造型希望化繁為簡，以彎錐形的蛇身、雙橢圓形的鱷嘴、角形的鹿角，展現優秀且活潑友善的小龍，12生肖中他特別喜愛龍，這次把龍設計的很可愛、很單純，而且抬頭挺胸充滿元氣，希望每個人在龍年都能不畏困難、抬頭挺胸的往前走。

學學文化創意基金會副董事長徐莉玲表示，本次展覽期間將規劃1200名師生前來高美館進行校外教學，許多偏鄉孩子將是第一次到美術館，也對前往高美館參訪充滿了期待，期盼與高美館合作的藝術教育推廣活動，可激發孩子對藝術的喜愛與熱情，並鼓勵更多孩子學習運用文化色彩建構出台灣文化的自信。

學學文化創意基金會自2013年起與教育部合作推動「藝起來學學計畫」，透過培訓全臺藝術領域教師，帶領國中小學生由「學學台灣文化色彩」網站中的典藏圖庫，學習臺灣藝術家用色與配色，並將具地方特色的主題、圖案與文化色彩作為創作靈感並進行素坯彩繪，引導學生透過創作表達家鄉文化與生活觀察，高美館連續九年共同合作策畫藝術教育特展，展出參與計畫學生彩繪作品，並發表各校師生找尋的臺灣文化色彩，呈現各校多元的色彩觀察及豐沛的創作能量。